小学语文低年级课堂中怎样渗透传统文化教育

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyanyan09eight
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学中渗透一些浅显易懂的传统文化知识,对培养学生的学习兴趣,高尚品格的形成、鉴赏能力的提高都有很大帮助,更能够培养小学生的民族自豪感和爱国热情,充分发挥了语文学科实施人文素质教育的特殊功能,通过祖国的山川之美、历史文化之美和传统之美,让学生在祖国的烂的文化天空中翱翔,使中华文化传统得以光大.
其他文献
本文结合案例具体阐述了如何通过"预设教学目标—确定教学目标—实施片段教学—组织评议研讨—导师指导总结—反思运用实践"来开展"片段教学式集体备课",探讨了新时期促进小
清末《储蓄银行则例》是中国历史上第一部储蓄银行法规,也是近代金融立法起点之一。作为首部储蓄银行法规,其在历史上占据着重要地位,也为现世对金融法制史的研究提供了重要
生活化教学模式是新时期小学数学教学中常见的教学手段,能够有效的提升学生的学习兴趣,提高创新精神与实践能力。教师在采用小学数学生活化的教学模式时,需要结合学生的实际
<正>静电纺丝技术是一项能简便、快捷、有效的制备直径范围为50-500nm的高分子纳米纤维的技术。由于它拥有极高的孔隙率和极大的比表面积,因此在伤口敷料等生物医学应用领域
会议
氮肥的大量施用,在提高玉米产量的同时,也导致生产成本增加和环境污染加剧。玉米氮素利用遗传调控机制的研究为培育氮高效品种提供了重要的理论依据。本研究根据玉米测序品种