【摘 要】
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<正>该课获2014年江苏省第三届全国初中语文教师基本功展评课全国一等奖及最佳课件奖教学设备:白板两块,电子白板(硬屏)一块,IPAD共32台(学生用),WIFI环境。教学软件:凤凰优
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<正>该课获2014年江苏省第三届全国初中语文教师基本功展评课全国一等奖及最佳课件奖教学设备:白板两块,电子白板(硬屏)一块,IPAD共32台(学生用),WIFI环境。教学软件:凤凰优课系统。教室布置:四人组围坐,共八组。学习目标:1.利用网络和手持IPAD,通过自主学习和小组合作学习的方式学习课文,解决字词,把握文章大意,分析文章所用基本写作方法等;
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