【摘 要】
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1 问题的提出众所周知,“目标教学法”的理论基础是布鲁姆的“教育目标分类学”,上世纪八十年代以来,他的这一理论在我国风靡一时,几乎渗透到各个学科,数学的“目标教学法”
【机 构】
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北京教育学院丰台分院 100073
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1 问题的提出众所周知,“目标教学法”的理论基础是布鲁姆的“教育目标分类学”,上世纪八十年代以来,他的这一理论在我国风靡一时,几乎渗透到各个学科,数学的“目标教学法”从此应运而生.回顾二十年前的教育形势,我们迫切希望建立起符合我国实际的教育评价理论框架,使我们教育
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