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为了全面实施素质教育,我们需要对体育教育中的体育认识观、教师观、教材观、场地器材观、课程评价观等几方面进行重新认识,以便在实施体育教学中充分发挥学生的学习主体地位,通过教师的正确引导使学生在获得体育知识、技能、技术的同时,形成良好的锻炼习惯,为终身体育打下坚实的基础.
体育教育需要转变的几个观念
【摘 要】
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为了全面实施素质教育,我们需要对体育教育中的体育认识观、教师观、教材观、场地器材观、课程评价观等几方面进行重新认识,以便在实施体育教学中充分发挥学生的学习主体地位
【机 构】
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山西师大临汾学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2005年10期
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