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大学生社会实践是高校实践育人的重要载体,有效推进大学生社会化进程,促进思想政治教育目标的实现。本文以杭州师范大学“莹光精神”支教项目为例,对大学生社会实践活动育人实效性的内涵、积极影响及偏失进行分析,以期探索大学生社会实践育人功能的有效实践路径。
刍议大学生社会实践活动的育人功能和实践路径——以杭州师范大学“莹光精神”支教项目为例
【摘 要】
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大学生社会实践是高校实践育人的重要载体,有效推进大学生社会化进程,促进思想政治教育目标的实现。本文以杭州师范大学“莹光精神”支教项目为例,对大学生社会实践活动育人
【机 构】
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杭州师范大学公共管理学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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2019年杭州师范大学第五届“一院一品”大学文化精品项目“接力莹光精神,弘扬师德师风”阶段性研究成果
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