【摘 要】
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剪纸历史悠久,剪纸教学却是新兴学科,仍处于起步阶段。本调查通过问卷、课堂观察的方法对高校剪纸教学现状进行分析,分别从开设形式、剪纸途径、作用理解、剪纸知识理解、在
【基金项目】
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2019新疆财经大学校级科研基金项目《中华优秀传统文化教育融入新疆财经大学预科生国家通用语言教学的研究》(2019XYB004)
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剪纸历史悠久,剪纸教学却是新兴学科,仍处于起步阶段。本调查通过问卷、课堂观察的方法对高校剪纸教学现状进行分析,分别从开设形式、剪纸途径、作用理解、剪纸知识理解、在现代生活中的运用以及学生参加剪纸的意愿等方面进行调查,提出相应的解决策略:建设剪纸课程、丰富剪纸渠道、借助社会和家庭巩固教学、理论与实践相结合,以期为新疆高校剪纸教学以及民间艺术传承提供借鉴。
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