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蕴趣的教学能调动学生的学习热情,让他们愉快学习;蕴趣的教学能促进学生的思考,让他们深入学习;蕴趣的教学能培养学生的兴趣、乐趣和志趣,使学生在趣味中获知,在求知中得趣,让学生学习乐此不疲,养成喜爱学习的品格。
在数学课中如何实现蕴趣教学——以苏教版二下《角的初步认识》教学为例
【摘 要】
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蕴趣的教学能调动学生的学习热情,让他们愉快学习;蕴趣的教学能促进学生的思考,让他们深入学习;蕴趣的教学能培养学生的兴趣、乐趣和志趣,使学生在趣味中获知,在求知中得趣,
【机 构】
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江苏省泗洪县第一实验学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年65期
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