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<正>南京师范大学附属中学江宁分校董家甫教师回答:从现代教育理念来看,课堂上学生的表现如何,已经成为评价课堂教学优劣的重要标准。课堂上教师条理清晰、环节紧凑、从头到尾滔滔不绝的"优异"
如何使课堂“活”起来?——以“当代环境问题的产生及其特点”为例
【摘 要】
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<正>南京师范大学附属中学江宁分校董家甫教师回答:从现代教育理念来看,课堂上学生的表现如何,已经成为评价课堂教学优劣的重要标准。课堂上教师条理清晰、环节紧凑、从头到
【机 构】
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南京师范大学附属中学江宁分校,
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2010年03期
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