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为更好地落实“立德树人”道德水平建设,特地针对我校医学类专业在校大学生的职业道德观进行研究,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平,更好地促进各级各类学校学生全面发展、健康成长,落实立德树人的根本任务.希望能直观反映出在校医学生对从医职业道德的可参考的资料,并提出关于进行在校医学生职业道德教育的具体建议.