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近来，随着新课改的不断推进，各年级教育教学都被提出了更高的要求，在小学数学家教学中表现为数学题目变得越来越灵活，形式也更加多样，这也对小学生的审题能力提出了更大的挑战。尤其是对于小学低年级的学生来说，认识的字比较少，思维能力也不足，往往会因为审题错误而导致题目做不对。基于此，本文对小学数学如何培养学生审题能力进行了分析和探讨。