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在立德树人视角下,初中道德与法治活动课的开展很有必要。通过创设情境、讨论分析、经典诵读、进行辩论等方面开展初中道德与法治活动课教学,以此提高初中道德与法治教学质量,提升教学效益。
基于立德树人的初中道德与法治活动课教学
【摘 要】
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在立德树人视角下,初中道德与法治活动课的开展很有必要。通过创设情境、讨论分析、经典诵读、进行辩论等方面开展初中道德与法治活动课教学,以此提高初中道德与法治教学质量
【机 构】
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福建省福州屏东中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年20期
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