【摘 要】
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目的 探讨2型糖尿病患者自我管理教育参与意愿现状并分析其影响因素，为改善患者的自我管理教育参与意愿提供参考。方法 采用一般资料问卷、自我管理教育参与意愿及影响因素问卷对海南省3所三级甲等医院的431例2型糖尿病患者进行调查。结果 2型糖尿病患者自我管理教育的参与意愿均分为（2.95±0.85）分，愿意及非常愿意参加糖尿病自我管理教育项目的比例仅为23.67%,仅71例（16.47%）患者参与了自我
【基金项目】
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海南省自然科学基金（820RC631）； 海南省高等学校科学研究项目（Hnky2020-36）； 海南省科协青年科技英才创新计划项目（QCXM202019）； 海南省卫生健康行业科研项目（20A200286）； 2021学年大学生创新创业训练计划项目（X20211
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目的 探讨2型糖尿病患者自我管理教育参与意愿现状并分析其影响因素，为改善患者的自我管理教育参与意愿提供参考。方法 采用一般资料问卷、自我管理教育参与意愿及影响因素问卷对海南省3所三级甲等医院的431例2型糖尿病患者进行调查。结果 2型糖尿病患者自我管理教育的参与意愿均分为（2.95±0.85）分，愿意及非常愿意参加糖尿病自我管理教育项目的比例仅为23.67%,仅71例（16.47%）患者参与了自我管理教育项目。多元线性回归分析显示，文化程度、家庭人均月收入、糖尿病治疗方式、缺乏糖尿病知识、缺乏对自我管理教育的了解、害怕因糖尿病被歧视及医护人员未介绍参加教育课程的益处是自我管理教育参与意愿的主要影响因素（P＜0.05）。结论 2型糖尿病患者对自我管理教育的参与率、参与意愿均处于较低水平。应根据影响因素进行针对性干预，最终促进患者参与自我管理教育。
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