【摘 要】
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目的探析健康教育应用于急性小儿肠炎护理工作当中的应用价值.方法选取2018年4月至2019年4月到我院治疗的急性小儿肠炎患儿122例作为观察对象,按随机数字法将患儿分成对照组
【机 构】
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湖北省洪湖市小港管理区卫生院护理部
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目的探析健康教育应用于急性小儿肠炎护理工作当中的应用价值.方法选取2018年4月至2019年4月到我院治疗的急性小儿肠炎患儿122例作为观察对象,按随机数字法将患儿分成对照组和观察组,各61例.护理期过程中给予对照组患儿常规护理,观察组患儿则在常规护理基础上加强健康教育,对比两组患者护理后患儿家属掌握疾病知识程度、患儿及家长依从性、患儿治疗时间.结果观察组患儿家属掌握疾病知识程度、依从性评分、治疗时间显著优于对照组,组间差异显著(P<0.05).结论急性小儿肠炎患儿护理过程中采取健康教育可有效提升患
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