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随着新课程改革的推进与实施,优化课堂教学的模式逐渐成为教师在教学中关注的焦点。新时期的课堂教学主要分成三个阶段,即课堂导入自学、教师精讲演示、学生讨论练习,这三个阶段成为目前高中物理教师教学的主要目标。主要从这三个课堂教学的阶段入手,谈谈新课程下高中物理教学的模式,为实现有效教学提供一些参考。
新课程背景下高中物理教学模式分析
【摘 要】
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随着新课程改革的推进与实施,优化课堂教学的模式逐渐成为教师在教学中关注的焦点。新时期的课堂教学主要分成三个阶段,即课堂导入自学、教师精讲演示、学生讨论练习,这三个
【机 构】
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河北省永年县第一中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年27期
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