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对100例学龄前儿童注射时，根据不同的心理特征及临床观察分析，因人而异给予心理护理，结果表明总有效率89％，对照组19％（P＜0.01），提示在注射时不可忽视心理护理。
学龄前儿童注射的心理护理
【摘 要】
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对100例学龄前儿童注射时，根据不同的心理特征及临床观察分析，因人而异给予心理护理，结果表明总有效率89％，对照组19％（P＜0.01），提示在注射时不可忽视心理护理。
【机 构】
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山东省日照市东港区人民医院276800
【出 处】
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中华医学写作杂志
【发表日期】
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2002年5期
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