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目前,初中数学进入课程改革的关键时期,初中数学教学处于小学数学教学和高中数学教学的过渡阶段,只有不断优化初中数学教学策略,才能逐步帮助学生摆脱小学数学的习惯性思维,推进高中数学学习。本文结合作者多年的教学经验,提出了几种初中数学课堂教学的优化策略,希望能为广大初中教师带来一些启示。
浅议新时期初中数学课堂教学优化策略
【摘 要】
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目前,初中数学进入课程改革的关键时期,初中数学教学处于小学数学教学和高中数学教学的过渡阶段,只有不断优化初中数学教学策略,才能逐步帮助学生摆脱小学数学的习惯性思维,
【机 构】
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广西梧州市苍梧县石桥中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年6期
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