数学兴趣的提高——创设实际情景

来源 :数学学习与研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a67826766
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大家都知道数学是实践性很强的一门学科.如何引导学生对数学知识的实践与综合应用,是数学教学中重要的一环,是培养学生主动探究与合作交流的重
其他文献
目的探讨重度妊高征的临床治疗措施。方法回顾分析40例病例资料。结果阴道分娩10例,其中自然分娩7例,产钳1例,胎头吸引1例,臂助产1例。剖宫产30例。无孕产妇死亡,产前出血1例,产后
在应试教育向素质教育转轨的今天,面对全体学生的课堂授课显得尤为重要. 但是,不容忽视的是,在一些普通高中,事实上存在着相当大的一部分差生,虽然他们有学好功课的愿望,但由于学习基础较差,思维能力较弱, 缺乏学习动力和良好的学习习惯等多方面的原因,导致对数学学科自信心不足,对数学题望而生畏,随之而来的是出现了越学越吃力,越吃力越厌烦的恶性循环,这种现象应引起所有数学老师的足够重视.那么,如何加大差生转
据统计,高血压患者能坚持规律服药并能控制血压者为16.8%。有些患者长时间只服药不测量血压,有些患者“恨病吃药”造成血压骤降及药物不良反应发生等,这些不正确的认识和做法所造
随着现代医学的发展和医学模式的演进,护理科学得到迅速发展,护理方式发生了很大变化。以前,护士只是根据医嘱而不是根据患者的身心需要进行机械的护理,护理完全是一种被动行为。
近几年高考对数列考查的重点是等差、等比数列的定义,通项公式,前n项和公式的灵活应用,以及数学归纳法的应用,预计今后两年的高考仍保持“稳中有变”的风格。考查更加侧重于数列中所运用的数学思想与方法,另外其与探索性问题、合情推理、类比推理的结合也是应当注重的一个方面,所以,在《数列》一章复习中应当注意以下几个方面:    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
高职高专“2+1”模式改革,学生干部培养面临着队伍不稳定,流动性强;人才难寻觅;培养工作难度大;学生干部动机不纯,奉献意识差;关系处理不当等问题。为此,高职高专学生干部培养工作要有
本文首先介绍了目前常用的三种秤台式计重设备,然后通过对秤台式计重设备的采样曲线分析,找出计重设备的误差来源有振动因素和车辆驾驶因素和车道平整度等,并提出通过设备改
在物联网和大数据的时代背景下,我国交通运输业面临着诸多挑战,同时,智能交通的普及范围也越来越广,对于人们的日常出行起着不可忽视的作用。从交通信息化到智能交通,从智慧
数学中的反思,是指对以往的数学知识、数学知识的获得过程等数学问题的解决过程的回忆和重新思考,在数学学习中,善于在反思上下工夫,既可促使其牢固地掌握基础知识,促进知识的有效迁移、同化和深化对问题的理解,又可提高解题能力,以至于提升数学学习能力。    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文