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要实现生物的研究性学习教师要善于创设问题情境．引导学生主动思考；重视学科整合，关注社会热点问题，实现大生物学习。
小议如何实现生物的研究性学习
【摘 要】
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要实现生物的研究性学习教师要善于创设问题情境．引导学生主动思考；重视学科整合，关注社会热点问题，实现大生物学习。
【机 构】
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河北省滦县第二中学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2012年14期
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