【摘 要】
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新课程改革带来了欣喜,同时也带来了诸多困惑,面对课堂教学花样越来越多、课堂气氛越来越热闹、师生互动越来越频繁、而数学味却越来越淡的课堂,不禁引发了我们的思考:高中数
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新课程改革带来了欣喜,同时也带来了诸多困惑,面对课堂教学花样越来越多、课堂气氛越来越热闹、师生互动越来越频繁、而数学味却越来越淡的课堂,不禁引发了我们的思考:高中数学课不能没有数学味。
New curriculum reform has brought joy, but also brought a lot of confusion, in the face of classroom teaching more and more classroom atmosphere more and more lively, more frequent interaction between teachers and students, but the mathematical taste is getting weaker Class, can not help but trigger our thinking: high school math class can not be without math taste.
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