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“认识周长”教学设计与反思
“认识周长”教学设计与反思
来源 :黑龙江教育(小学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nadiazhao
【摘 要】
:
【正】教学内容:北师大版小学数学三年级上册教科书第44~45页。教学目标:1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2.能测量并计算三角形、常见四
【作 者】
:
李金玲
【机 构】
:
哈尔滨市香坊区朝阳中心小学校
【出 处】
:
黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
:
2007年Z2期
【关键词】
:
北师大版
具体情境
合作探究
感知活动
概念形成
探索欲望
生活原型
空间观念
应用意识
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【正】教学内容:北师大版小学数学三年级上册教科书第44~45页。教学目标:1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2.能测量并计算三角形、常见四
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