论文部分内容阅读
在现代化科学技术发展过程中,数学建模在社会中应用范围变得更加广泛,为解决实际问题提供了有效的方式。在高等数学教学过程中,有效地渗透数学建模思想,能够培养学生创新能力、解决实际问题的能力,对于提升高等数学学习实用性具有很强的帮助。本文首先对数学建模思想进行简单分析,然后探讨培养学生数学建模的实际意义,最后提出高等数学教学中数学建模思想渗透的几点思考。