【摘 要】
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在课堂上培养学生的口语能力,遵循“教师为主导,学生为主体”的原则尤为重要,教师要给学生充分的机会以便及时让学生的嘴“动”起来,在平时的课堂教学中,我认为应从以下方面
【机 构】
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镇江实验学校,江苏镇江,212000
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在课堂上培养学生的口语能力,遵循“教师为主导,学生为主体”的原则尤为重要,教师要给学生充分的机会以便及时让学生的嘴“动”起来,在平时的课堂教学中,我认为应从以下方面加以注意:rn一、加强朗读训练 rn朗读是说话训练的基本方式之一,是把书面语变成口头语的第一步.朗读课文,可以使口语受到严格训练,得到全面提高.学生朗读课文,能逐渐习惯文章的用词用语,使自己的语言和书面语勾通起来,有意无意中用书面语习惯来规范自己的口语,养成良好的口语习惯,为说话的准确、生动、流畅、自然打下技巧基础.说话,是朗读技巧在生活中的运用,朗读训练,有利于引导学生多做合乎逻辑的思维活动.鉴于此,我的具体做法是:
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