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采用文献资料法,对我国中小学武术教育发展现状和存在的主要问题进行梳理。在对我国学校武术改革的3种思想的适用性进行分析的基础上,依据学校教育“育人为本”的理念和中小学生的身心发展规律,提出我国中小学武术教育改革的新思想——立足单势,打练合一,技击对抗,培育精神。
我国中小学武术教育改革新思想探析
【摘 要】
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采用文献资料法,对我国中小学武术教育发展现状和存在的主要问题进行梳理。在对我国学校武术改革的3种思想的适用性进行分析的基础上,依据学校教育“育人为本”的理念和中小
【机 构】
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华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室,华东师范大学体育与健康学院,江西科技师范大学体育学院
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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国家社会科学基金资助项目(14BTY072)
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