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学生由于置身于校园封闭的环境，课业负担重，对生活观察甚少，缺少丰厚的生活底蕴，写作素材贫瘠，导致作文材料千篇一律，缺乏新意。而历史上一些有名的人物学生耳熟能详，若能将其纳入选材范畴，不失为一种突破，既拓展了题材，又锻炼了思维，还有利于提高学生的审美能力和表达能力。
在写作教学中引导学生将历史人物纳入写作素材的初步尝试
【摘 要】
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学生由于置身于校园封闭的环境，课业负担重，对生活观察甚少，缺少丰厚的生活底蕴，写作素材贫瘠，导致作文材料千篇一律，缺乏新意。而历史上一些有名的人物学生耳熟能详，若能将其纳入选
【机 构】
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山东省新泰市第一实验小学
【出 处】
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今古传奇：文化评论
【发表日期】
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2017年1期
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