可爱的音符跳跃的乐谱——中学音乐识谱教学的有效性研究

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据大数据调查显示, 百分之九十以上的孩子对音乐有着浓厚的兴趣, 而在这百分之九十的孩子中, 能识乐谱的孩子不到百分之四十.学生们热爱歌唱, 热爱音乐, 但是不喜欢学习乐谱.在他们看来,无数个不认识的音符会令学生们头晕, 那么多的 “多米多, 米多米……” 让他们难以记住. 为了让学生们更好的学习音乐,应该如何提升学生们对乐谱的兴趣?如何让学生们快速的记忆乐谱? 本文主要通过探究识谱教学在中学音乐教学的有效性, 分析识谱教学的优点, 并且给出如何快速识谱的方法以及如何让学生们热爱识谱的方法.
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