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文章采用Young网络成瘾量表和社会认同量表对600名中学生进行了问卷调查及分析，以探讨中学生网络使用情况与社会认同之间的关系。发现：中学生的网络成瘾率为27．65％，在性别、年级和生源地维度上均有显著性差异；中学生的社会认同在性别、年级、生源地维度上均存在显著差异（t=-1．225，P〈0．05；t=-2．057，P〈0．01；t=1．513，P〈0．01；）；网络使用状况与社会认同之间呈负相关（r=-0．217，P〈0．01），不同网络使用情况的中学生其社会认同水平存在显著性差异（F=47．250．P