【摘 要】
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通过波特“钻石模型理论”建立的“一带一路”政策红利、地方经济发展、创新聚集、高校聚集、市场需求五个元素为主的模型,可以模拟在陕高校聚集对地方经济发展的动力机制,为
【基金项目】
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陕西省教育厅项目《“一带一路”建设中在陕高校的聚集作用研究》(项目编号:18JK0759)研究成果
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通过波特“钻石模型理论”建立的“一带一路”政策红利、地方经济发展、创新聚集、高校聚集、市场需求五个元素为主的模型,可以模拟在陕高校聚集对地方经济发展的动力机制,为“一带一路”建设中陕西高校的现实发展路径提供可靠依据。在“一带一路”战略背景下,为了更好地鼓励陕西高校的技术创新,更好地实现高校推动地方经济发展的目标,各级政府应当不断给予陕西高校发展的“政策红利”,不断支持陕西高校发展壮大。
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