【摘 要】
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目的:探究急诊注射室护理规范化培训方案的建立与成效。方法:自2017年4月起构建急诊注射室护理规范化培训方案,以2017年4月~8月参与急诊护理培训的26名护士作为研究对象,随机
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目的:探究急诊注射室护理规范化培训方案的建立与成效。方法:自2017年4月起构建急诊注射室护理规范化培训方案,以2017年4月~8月参与急诊护理培训的26名护士作为研究对象,随机分为观察组和对照组各13例,对照组护士采用传统培训方案,观察组则采用规范化培训方案,培训结束后比较两组护士的考核成绩,并采用问卷调查法了解两组护士对两种培训方案的满意度情况。结果:观察组护士的理论考核、技术考核成绩均显著高于对照组(P<0.05);观察组护士对培训模式的评价中,在主动性培养、独立能力培养、教学反馈的评价上均显著高于对照组(P<0.05)。结论:建立急诊注射室护理规范化培训方案能够有效提升护理培训质量,能够规范护理带教行为,培养护士的学习主动性。
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