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学而不厌,在于激趣.学生厌学心理是多方面的,需要在教学中克服.我结合自己高中化学教学经验,浅谈学生厌学心理的克服:转变教育理念,加强实验教学,把握知识容量,注重情绪感染等方面,培养学生对化学乃至科学的浓厚情感和学习热情.
新课标背景下高中生如何克服化学学习中的厌学心理
【摘 要】
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学而不厌,在于激趣.学生厌学心理是多方面的,需要在教学中克服.我结合自己高中化学教学经验,浅谈学生厌学心理的克服:转变教育理念,加强实验教学,把握知识容量,注重情绪感染
【机 构】
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重庆市石柱中学 重庆409100
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年2期
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