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数学课堂教学要以培养学生敏捷的思维能力为出发点,而让学生舒展身心、放飞想象的学习氛围是培养学生思维能力的基石。传统的教学模式束缚了学生的探索性与主动性,对此,教师应实施开放式教学,为学生提供独立探索、个性展现、愉快合作、自我体验的时间和空间,从而提高学生的数学意识。
实施开放式教学,提高学生的数学意识
【摘 要】
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数学课堂教学要以培养学生敏捷的思维能力为出发点,而让学生舒展身心、放飞想象的学习氛围是培养学生思维能力的基石。传统的教学模式束缚了学生的探索性与主动性,对此,教师
【机 构】
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江苏邳州市荣盛实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年8期
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