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小学语文教学中,指导高年级整本书的阅读策略有:扣故事读,理清脉络;扣人物读,深化理解;扣主题读,健全人格;扣写法读,读中学写;扣课型读,提高质量.
小学高年级语文整本书阅读教学策略浅析
【摘 要】
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小学语文教学中,指导高年级整本书的阅读策略有:扣故事读,理清脉络;扣人物读,深化理解;扣主题读,健全人格;扣写法读,读中学写;扣课型读,提高质量.
【机 构】
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漳浦县杜浔中心学校 福建漳州 363215;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
：
2020年4期
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