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摘 要：随着科技信息教育在教育教学工作中的广泛应用，许多地区都将信息化手段引入了大学生的教育建设工作中。“电子杂志”是与现代技术设计开发密切相关的德育项目。电子杂志的这种多元化形式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。
关键词：电子杂志；科技；教学
1 电子杂志的概念
电子杂志，又称网络杂志。目前已经进入第三代，以flash为主要载体独立于网站存在。电子杂志是一种非常好的媒体表现形式，它兼具了平面与互联网两者的特点，且融入了图象、文字、声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者，此外，还有超链接、及时互动等网络元素，是一种很享受的阅读方式。
2 电子杂志在教学中的用途
随着科技信息教育在教育教学工作中的广泛应用，许多地区都将信息化手段引入了大学生的教育教学建设工作中。通过整合，用电子杂志的方式展现给大家，方便大多数同学随时随地的查阅学习，在不知不觉中接受知识文化，同时，色彩丰富的版面、图文结合的方式可以让同学们更加轻松的学习。大学生科技教育是以学生为本制造条件发展人。借助信息技术工具后，“电子杂志”从视、听、触等多个维度展开，极大地丰富了学生们的课余生活。
3 电子杂志与大学生的外语学习
很多高校在课程的设置，尤其是教师教学方式上，缺少与学生的互动、与现实生活的结合、与学生个人感受的联系，总之，外语的课堂上依然缺少人文精神的阳光。而恰恰外语作为一门专业来说，就是在积累我们的人文素养。很多人就这样没有了学习目标，在迷茫中懈怠了。因此改变教学模式，用更有趣的方式将知识传播到学生心里显得尤为重要。
4 电子杂志的教育优势
自进入九十年代以来，电子杂志技术迅速兴起、蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，同样，电子杂志技术對教学也产生积极的效应，能为学生提供最理想的教学环境。
因为电子杂志具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体（例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等）所不具备或是不完全具备的。电子杂志技术把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的表达模式，且生成的页面有趣丰富，方便查看，这样作以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。充分发挥媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。
那么，与普通教学相比，应用电子杂志的优势在哪里？
（一）直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于知识的理解；
（二）图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣；
（三）动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；
（四）交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；
（五）通过电子杂志实现了对普通教学的扩充，并插入视频对情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力；
（六）可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；可以将电子杂志保存在手机上，便于查看；
（七）针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。可将不同的知识点运用多种表达方式展现出来，吸引学生的眼球；
（八）大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。
总结
大家知道，在传统的外语教学过程中一切都是由教师决定。从教学内容、教学策略、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，尤其是对一门我们未曾接触过的语种来说，学生只能被动地参与这个过程，即处于被灌输的状态，但这种状态是错误的。学习一门新的语言，词汇量固然重要，但同时，我们更需要了解这个国家，了解这个国家的生活习惯、风俗等等，从而更好的帮助我们理解这门语言。而在电子杂志这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容，可以选择适合自己水平的练习。青少年是国家和民族的未来，他们的思想道德直接关系社会现代化事业的精神面貌。回归历史从幻灯投影的出现到电影、电视、广播以及现代计算机的介入和发展已促进传统德育手段方式一步步得到改造。而“电子杂志”是在信息传递形式、传递手段上提供了一种全新的通道，更是为学校科技教育提供了一条路。
交互性是电子杂志的显著特点，是任何其他媒体所没有的。这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。交互性是电子杂志所独有的，正是因为这个特点使得电子不仅是对大学生科技教育的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要方法。
参考文献
[1]王锦主编《制作电子杂志》，人民邮电出版社，2009年9月
[2]王连华主编《如何去推广电子杂志》，中国青年出版社，2008年6月
[3]蔡育天主编《电子杂志版面设计的应用研究》，人民邮电出版社2005 年7月
[4]方针主编：《网络电子杂志广告的优势分析》，《商业现代化》2006年11月
作者简介
（1985）女 江西九江 武汉外语外事职业学院 讲师 硕士 日语教学
（作者单位：武汉外语外事职业学院）
关键词：电子杂志；科技；教学
1 电子杂志的概念
电子杂志，又称网络杂志。目前已经进入第三代，以flash为主要载体独立于网站存在。电子杂志是一种非常好的媒体表现形式，它兼具了平面与互联网两者的特点，且融入了图象、文字、声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者，此外，还有超链接、及时互动等网络元素，是一种很享受的阅读方式。
2 电子杂志在教学中的用途
随着科技信息教育在教育教学工作中的广泛应用，许多地区都将信息化手段引入了大学生的教育教学建设工作中。通过整合，用电子杂志的方式展现给大家，方便大多数同学随时随地的查阅学习，在不知不觉中接受知识文化，同时，色彩丰富的版面、图文结合的方式可以让同学们更加轻松的学习。大学生科技教育是以学生为本制造条件发展人。借助信息技术工具后，“电子杂志”从视、听、触等多个维度展开，极大地丰富了学生们的课余生活。
3 电子杂志与大学生的外语学习
很多高校在课程的设置，尤其是教师教学方式上，缺少与学生的互动、与现实生活的结合、与学生个人感受的联系，总之，外语的课堂上依然缺少人文精神的阳光。而恰恰外语作为一门专业来说，就是在积累我们的人文素养。很多人就这样没有了学习目标，在迷茫中懈怠了。因此改变教学模式，用更有趣的方式将知识传播到学生心里显得尤为重要。
4 电子杂志的教育优势
自进入九十年代以来，电子杂志技术迅速兴起、蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，同样，电子杂志技术對教学也产生积极的效应，能为学生提供最理想的教学环境。
因为电子杂志具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体（例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等）所不具备或是不完全具备的。电子杂志技术把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的表达模式，且生成的页面有趣丰富，方便查看，这样作以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。充分发挥媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。
那么，与普通教学相比，应用电子杂志的优势在哪里？
（一）直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于知识的理解；
（二）图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣；
（三）动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；
（四）交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；
（五）通过电子杂志实现了对普通教学的扩充，并插入视频对情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力；
（六）可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；可以将电子杂志保存在手机上，便于查看；
（七）针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。可将不同的知识点运用多种表达方式展现出来，吸引学生的眼球；
（八）大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。
总结
大家知道，在传统的外语教学过程中一切都是由教师决定。从教学内容、教学策略、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，尤其是对一门我们未曾接触过的语种来说，学生只能被动地参与这个过程，即处于被灌输的状态，但这种状态是错误的。学习一门新的语言，词汇量固然重要，但同时，我们更需要了解这个国家，了解这个国家的生活习惯、风俗等等，从而更好的帮助我们理解这门语言。而在电子杂志这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容，可以选择适合自己水平的练习。青少年是国家和民族的未来，他们的思想道德直接关系社会现代化事业的精神面貌。回归历史从幻灯投影的出现到电影、电视、广播以及现代计算机的介入和发展已促进传统德育手段方式一步步得到改造。而“电子杂志”是在信息传递形式、传递手段上提供了一种全新的通道，更是为学校科技教育提供了一条路。
交互性是电子杂志的显著特点，是任何其他媒体所没有的。这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。交互性是电子杂志所独有的，正是因为这个特点使得电子不仅是对大学生科技教育的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要方法。
参考文献
[1]王锦主编《制作电子杂志》，人民邮电出版社，2009年9月
[2]王连华主编《如何去推广电子杂志》，中国青年出版社，2008年6月
[3]蔡育天主编《电子杂志版面设计的应用研究》，人民邮电出版社2005 年7月
[4]方针主编：《网络电子杂志广告的优势分析》，《商业现代化》2006年11月
作者简介
（1985）女 江西九江 武汉外语外事职业学院 讲师 硕士 日语教学
（作者单位：武汉外语外事职业学院）