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数学来源于生活,又运用到生活之中。与生活隔离的高端小学数学教育只会使得数学在学生的眼中更抽象和枯燥难懂,同时增加小学数学教学的困难。所以,教师在进行数学教学的时候应当充分发掘数学中所蕴含的生活性,发掘数学本身的趣味性、生活性,只有这样才可以有效调动起学生学习数学的积极性。
关于小学数学生活化教学的几点思考
【摘 要】
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数学来源于生活,又运用到生活之中。与生活隔离的高端小学数学教育只会使得数学在学生的眼中更抽象和枯燥难懂,同时增加小学数学教学的困难。所以,教师在进行数学教学的时候
【机 构】
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山西省运城市芮城县陌南联校四新小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年7期
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