【摘 要】
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新建地方本科院校在“十二五”期间已普遍受益于中央和省财政专项资金的强有力扶持,用于教学与科研的仪器设备数量和性能、生均实验设备资产值和实验室环境等都得到了极大地
【基金项目】
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浙江省2014年度高校实验室工作研究立项项目（YB201432）
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新建地方本科院校在“十二五”期间已普遍受益于中央和省财政专项资金的强有力扶持,用于教学与科研的仪器设备数量和性能、生均实验设备资产值和实验室环境等都得到了极大地改善,学校的本科教育教学质量、科研水平和整体实力得到了稳步提升,但仍普遍存在重仪器设备数量与性能、本位意识浓厚、未按需设岗、制度不完善、激励机制乏力及管理平台落后等问题。为了确保向管理要质量和效益能得以有效落实,侧重就新建地方本科院校的仪器设备管理现状和存在的主要问题进行全方位剖析,在探明其深层次成因的基础上,指出应牢固树立“管理也是投资,质量就是
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