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艺体生的数学学习具有自身的特点和规律。高中数学教学需要调整策略，适应学生的认知要求，注重学生学习数学的主体性发挥。
艺体生数学能力的培养探析
【摘 要】
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艺体生的数学学习具有自身的特点和规律。高中数学教学需要调整策略，适应学生的认知要求，注重学生学习数学的主体性发挥。
【机 构】
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江苏省泗阳县众兴中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2013年12期
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