【摘 要】
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多媒体教学的出现改变了传统教与学的模式,它使教学过程逐步走向社会、走向家庭,深入到每一阶层和领域,使教与学的过程突破了时空的限制.多媒体教育软件的出现不仅对传统教育
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多媒体教学的出现改变了传统教与学的模式,它使教学过程逐步走向社会、走向家庭,深入到每一阶层和领域,使教与学的过程突破了时空的限制.多媒体教育软件的出现不仅对传统教育手段是一种冲击,而且将对人们的教育观念产生深远的影响.在众多的教学软件中,能否体现教学设计将是一个十分关键的问题.用Authorware等多媒体设计软件开发的"计算机网络仿真器"即适应于课堂教学又适应学生自主学习,具有很强的操作实践性,有效的提高了学生动手操作能力.
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