【摘 要】
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多媒体教学虽被引入大学普通话教学中,可是鉴于大学普通话作为一门实践性与应用性非常强的课程,仍远不能满足学生的实际需求。因此有必要探索和研究多媒体辅助大学普通话教学
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多媒体教学虽被引入大学普通话教学中,可是鉴于大学普通话作为一门实践性与应用性非常强的课程,仍远不能满足学生的实际需求。因此有必要探索和研究多媒体辅助大学普通话教学新的创新点与突破点,来实现提高大学普通话教学水平的根本目的。
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