生态观视角下湖南省普通高校民族传统体育课程开发研究

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从生态观的角度,对湖南省普通高校的民族传统体育课程的发展现状和结构特点进行分析,并对湖南省"优势民族传统体育项目课程"可行性进行研究,建议引入包括花炮、民族健身操等多种适合湖南省普通高校体育教学的课程,以弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信心,培养民族传统体育优秀人才,推动高校民族传统体育事业的发展,为全面建设小康社会做出贡献。
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