【摘 要】
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＜正＞我国自1978年恢复高考制度后，教育事业进入了稳定的发展时期，并形成了中国特色社会主义教育体系。新一轮教育改革为未来一段时间内的教育提供了发展思路和改革建议，明确提出了要尊重学生的主体地位、促进学生全面发展等理念，积极推进教育改革政策的深度落实，并结合教育工作实际情况优化教育发展思路、教育活动模式、教育创新理念和教育调整方法等，通过一系列有效的措施推动教育改革工作的开展。从小学语文教育改革意
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＜正＞我国自1978年恢复高考制度后，教育事业进入了稳定的发展时期，并形成了中国特色社会主义教育体系。新一轮教育改革为未来一段时间内的教育提供了发展思路和改革建议，明确提出了要尊重学生的主体地位、促进学生全面发展等理念，积极推进教育改革政策的深度落实，并结合教育工作实际情况优化教育发展思路、教育活动模式、教育创新理念和教育调整方法等，通过一系列有效的措施推动教育改革工作的开展。从小学语文教育改革意见可以看出，推动语文教育多元化发展，运用生态化的语文课堂教学模式非常关键。作为语文教学重要组成部分的写作教学，
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列宁在领导俄共（布）进行革命和建设的过程中明确提出了要善于“从政治上看问题”的重要论断，并进行了宝贵的理论阐释和实践探索，表现出高度的政治敏锐性、极强的政治判断力和把握政治大局的战略能力。虽然我们今天所处的时代、所面临的形势和任务与列宁时期相比大不相同，但重温列宁关于要善于“从政治上看问题”的思想主张，包括必须做到观察分析形势要把握政治因素，必须不发生政治上的危险和政治上的错误，必须做到谋划推动工
＜正＞"地铁+生活",都市新生态全网线路总长705公里的上海地铁,正快速走向"智慧地铁"。"到2025年,上海将基本建成泛在先进的地铁信息基础设施体系、融合创新的智慧建设体系、集约高效的智慧运维体系和普惠共享的智慧服务体系,智慧地铁整体水平达到国内领先,部分领域达到国际先进水平,引领国内城市轨道交通行业智慧化发展方向,
校园欺凌事件的发生与家长角色的负面影响有着深刻的关联。造成负面影响的家长角色,在亲子关系中主要表现为专制者、臣服者、冷漠者三种,在亲朋关系中主要表现为征服者与被征服者、妥协者和旁观者。这些角色属于潜在的“精神暗能”,会在无形中影响孩子美好的自我心像的塑造,如果不断“层累”,则会导致孩子损己害人的攻击性、破坏性、自伤性事件发生。因此,家长应不断自省、慎独自律、明德积学,学会民主有效地沟通,完善自我心
在大学物理实验课程成绩分析的多层次模型分析基础上，利用追踪数据方法进行形成性评价研究.潜类增长模型分析结果表明，在影响因素中，学生高考物理成绩对实验成绩的平均分影响不大，利用微课进行预习对实验成绩提升有一定影响，是否充分利用教学反馈信息对实验成绩影响最大.由此，依据反馈程度进行了增长模型分组比较验证，得到研究结论，对教学反馈信息的有效利用是提高学生成绩的主要因素，是形成性评价的关键之处.
[目 的]1.对比前列腺癌患者、前列腺良性疾病患者及健康人群包括总前列腺特异性抗原（tPSA）、游离前列腺特异性抗原（fPSA）、前列腺特异性抗原同源异构体2（p2PSA）、游离与总前列腺特异性抗原比值（f/tPSA）和前列腺健康指数（PHI）在内的各血清学指标的差异。2.分析各指标与前列腺健康状况的相关性。3.以前列腺活检结果和tPSA水平为依据进行分组,与传统指标相比较,探讨p2PSA及PHI
项目化学习在培养学生综合运用各学科知识、进行科学探索和培养科学精神方面都有显著效果。将科学与项目化学习有机结合，以科学课程标准为依据，以项目化学习为载体，采用建模、探究式教学模式，通过创设真实情境，激发学生学习科学的兴趣，参与复杂的学习任务，以解决真实世界中的真问题，是学校开展科创类课程的重要路径。
目的 分析针对急性肾小球肾炎患者应用营养指导护理的临床效果。方法 选取2014年8月至2022年8月收治的急性肾小球肾炎患者79例，根据不同护理模式分组，A组（常规护理+营养指导）39例，B组（常规护理）40例，比较两组肾功能指标、营养状态、生活质量、自我效能、依从性。结果 肾功能指标比较，A组血尿素氮指标低于B组，血肌酐指标低于B组，24 h尿蛋白指标低于B组（P ＜0.05）；营养状态比较，A
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民办高校是我国高等教育的重要组成部分，也是党的建设领域不可替代的重要组成部分。民办高校“课程思政”建设质量关乎为国育人、为党育才的根本问题。文章从民办高校教师党支部视角出发，在明确民办高校在推进“课程思政”建设过程中存在问题的基础上，探讨民办高校教师党支部在课程思政建设中发挥作用的实践路径，意在促进并提升民办高校人才培养质量的质量和效果。