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在作文教学中,常常存在这样一种现象:讲台上教师辛辛苦苦地讲,台下学生费神地听,结果学生还是觉得脑子空空的,无话可说,无处下笔.糊里糊涂的一堂作文课就过去了,枯燥无味.那么,怎样才能有效地提高作文教学效果呢?笔者认为作文教学应“四忌”.
小学作文教学四忌
【摘 要】
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在作文教学中,常常存在这样一种现象:讲台上教师辛辛苦苦地讲,台下学生费神地听,结果学生还是觉得脑子空空的,无话可说,无处下笔.糊里糊涂的一堂作文课就过去了,枯燥无味.那
【机 构】
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河源市紫金县柏埔中心小学 广东 河源 517473
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年23期
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