【摘 要】
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信息时代,技术与语言教育的结合日趋紧密。将作为新兴技术的增强现实技术应用于第二语言教学,具有拓展学习空间、开展深度学习和混合式学习、融合学习分析和适应性学习等诸多
【机 构】
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江汉大学武汉语言文化研究中心,武汉大学国际教育学院
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信息时代,技术与语言教育的结合日趋紧密。将作为新兴技术的增强现实技术应用于第二语言教学,具有拓展学习空间、开展深度学习和混合式学习、融合学习分析和适应性学习等诸多优势。同时,在对外汉语听说教学、汉字教学、汉文化教学等汉语教学实践中,增强现实技术均具有广阔应用前景。
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