【摘 要】
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翻转课堂是在教育改革发展推动下产生的一种新型教学模式,是相对于传统课堂教学模式而言,对传统课堂教学进行有效翻转,从而实现课堂教学效率的提高.以职高信息技术课为例,对教学现状进行了剖析,对职高信息技术翻转课堂实施的意义进行了梳理,提出了强化学生自主预习、强化学生合作探究、强化学生学习成果展示以及强化学生评价优化等对策.
【机 构】
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杭州市萧山区第二中等职业学校,浙江 杭州311203
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翻转课堂是在教育改革发展推动下产生的一种新型教学模式,是相对于传统课堂教学模式而言,对传统课堂教学进行有效翻转,从而实现课堂教学效率的提高.以职高信息技术课为例,对教学现状进行了剖析,对职高信息技术翻转课堂实施的意义进行了梳理,提出了强化学生自主预习、强化学生合作探究、强化学生学习成果展示以及强化学生评价优化等对策.
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