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针对成人二语词汇习得的不同方式,通过访谈和测试,并对即时和延时测试结果实施SPSS分析,对比研究了单词表机械记忆、文章语境记忆和外加词汇强化训练加深记忆三种词汇习得方式。研究发现,外加词汇强化训练方式对二语词汇的有效习得具有实践意义,词汇练习不可忽视。
信息加工模式下词汇强化训练在二语词汇习得中的实证研究
【摘 要】
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针对成人二语词汇习得的不同方式,通过访谈和测试,并对即时和延时测试结果实施SPSS分析,对比研究了单词表机械记忆、文章语境记忆和外加词汇强化训练加深记忆三种词汇习得方
【机 构】
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四川省委党校四川行政学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年15期
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