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校园足球文化氛围浓郁,美术课堂可融入足球文化,依据儿童的年龄和心理特征,创编紧密联系学生生活经验和实践体验的内容,在实践中关注学生探究能力的提升,积极创设情境,引导学生发现问题、解决问题,并在各项综合实践中逐步丰富学生已有的知识经验,引导学生识读图像、提升其美术表现能力,激发创意实践和审美感知.