【摘 要】
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高职院校文学欣赏教学中存在着学生欣赏能力不高、学校重视不够、社会影响有限等问题,需要进一步改革,文学欣赏教学应当遵循的原则是感性体验和理性启悟的统一,改革的的途径
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高职院校文学欣赏教学中存在着学生欣赏能力不高、学校重视不够、社会影响有限等问题,需要进一步改革,文学欣赏教学应当遵循的原则是感性体验和理性启悟的统一,改革的的途径主要是吸收传统文学审美教育的“和谐”理念,树立批评意识,把握科学理性的价值取向。
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