【摘 要】
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课堂是传授知识、感知生活、提升兴趣、拓宽视野的主阵地.教师在课堂教学过程中扮演者引导者的角色,科学的教学设计、积极有效的教学步骤和逻辑推演是保障教学效果的关键因素
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课堂是传授知识、感知生活、提升兴趣、拓宽视野的主阵地.教师在课堂教学过程中扮演者引导者的角色,科学的教学设计、积极有效的教学步骤和逻辑推演是保障教学效果的关键因素.高中地理集科技、人文、自然等知识为一体,要求学生在学习文本知识的过程中不仅要掌握基本的知识体系,还需要理解和掌握知识在实际生活中的运用和汲取.为了保障教学效果的高效性,教师在授课的过程中应该智慧的把握生活与知识之间的关系、能力与技能之间的关系、过程与方法之间的关系、态度与情绪之间的关系.
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