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当前阶段随着经济全球化的不断发展与交融,国家与国家之间的文化正在出现不断的交流与发展,同时我国的教学模式也受到国外教学模式的影响,因此为了能够培养具备国际视野以及国际创新的高素质人才,往往需要重视规范化的教学模式.本文笔者主要结合当前我国初中科学教学过程中的有关教学案例来分析其中的创新教学模式,对接当前国家化的教学创新发展模式.