一天,我在街上看见一位伯伯在捏泥塑,那双灵活的手能捏出各种各样的造型,狮子、猴子、老虎、兔子……每种动物都栩栩如生,惟妙惟肖。我顿时对捏泥塑产生了兴趣,要是我也会捏泥塑,那该多好啊! 回到家以后,我决定要学捏泥塑。说干就干,我找来很多黄泥,试着捏起来。我想捏一只小兔子,但怎么也捏不好,不是耳朵歪了,就是尾巴斜了。原来捏泥塑并不是那么好学的,但我绝不会放弃。 第二天,我就去向那位伯伯请教。伯伯很
信息技术课程是一门崭新的学科,是学生掌握、运用信息技术的最有效、最快捷的途径。教师应抓住初中学生对于网络好奇心强、学习记忆快的特点,有效地激活和加速学生的认知活动