小学语文阅读教学中存在的问题及对策分析

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qgf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
一天,我在街上看见一位伯伯在捏泥塑,那双灵活的手能捏出各种各样的造型,狮子、猴子、老虎、兔子……每种动物都栩栩如生,惟妙惟肖。我顿时对捏泥塑产生了兴趣,要是我也会捏泥塑,那该多好啊!  回到家以后,我决定要学捏泥塑。说干就干,我找来很多黄泥,试着捏起来。我想捏一只小兔子,但怎么也捏不好,不是耳朵歪了,就是尾巴斜了。原来捏泥塑并不是那么好学的,但我绝不会放弃。  第二天,我就去向那位伯伯请教。伯伯很
信息技术课程是一门崭新的学科,是学生掌握、运用信息技术的最有效、最快捷的途径。教师应抓住初中学生对于网络好奇心强、学习记忆快的特点,有效地激活和加速学生的认知活动
期刊