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教学的艺术主要表现在大幅度地调动学生学习的积极性,而很重要的一点,就是要引导学生对所学东西的爱好和兴趣.兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力、提高思想觉悟的动力,皮亚杰指出:所有智力方面的工作都依赖于兴趣.然而让广大思想政治课教师尴尬的是学生学习政治课的兴趣普遍不高,兴趣问题成了制约目前政治课教学的'瓶颈'.