【摘 要】
:
快速现代化的进程往往是社会风险集聚的过程,风险信息经由社会系统持续扩散转移,形成风险的社会放大效应。既有研究未关注到社会资本对风险的社会放大的作用,鲜有将社会资本
【基金项目】
:
国家自然科学基金面上项目“社会化媒体下重大决策社会稳定风险传导路径与防控机制研究”(71573280),国家自然科学基金面上项目“基于博弈论视角的我国食品行业监管模型与机制创新研究”(71573281),中南大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“智慧城市建设中的社区风险防控机制研究”(1053320171393)
论文部分内容阅读
快速现代化的进程往往是社会风险集聚的过程,风险信息经由社会系统持续扩散转移,形成风险的社会放大效应。既有研究未关注到社会资本对风险的社会放大的作用,鲜有将社会资本与风险演化联系起来进行系统分析。引入成熟的社会资本理论,文章从社会网络、社会制度和社会认知三个维度建构分析框架,阐释社会资本与风险的社会放大的逻辑联系,认为社会资本对风险的社会放大具有阻抑作用:关系性社会资本形成“网络阻抑”;制度性社会资本形成“结构阻抑”;文化性社会资本形成“认同阻抑”。三重阻抑的启示有助于理解社会资本对风险的社会放大全过程的理
其他文献
不同国家进行交流的活动比较多,因此对于翻译工作的要求也比较高,需要重视翻译工作,但是英美文学作品的翻译对于读者能够更好的领略异域文化风采来说具有十分重要的意义。所
随着科技的快速发展,农产品质量追溯体系逐渐演变成强化监管的有效手段,成为构建农产品质量安全长效管理机制的重要环节,更是落实农产品事故责任追究的主要途径。江苏省扬州
目前,江苏水稻产业技术体系推进会暨现场观摩培训活动在姜堰举行,来自全省各市县及科研院所的80多位农业专家参加活动,交流与观摩了省重点研发计划“稻麦周年优质高产高效机械化
<正>自1983年中央"一号文件"首次提出"社会化服务"的概念以来,我国农业社会化服务体系经历了八十年代的服务内涵拓展期、九十年代的服务体制机制调整期和新世纪以来的战略地
寓教于乐就是指教师在教学的过程中,将枯燥乏味的教学内容依托于具有趣味性的教学活动,以此来帮助学生感受到学习的乐趣,从而提高学生的学习积极性。新课改以后,寓教于乐法逐
诗歌鉴赏是对口语文高考中的一个难点。结合对口高考的特点,利用'五读俱全'鉴诗法帮助学生找到破解这个难点的秘诀,提高诗歌鉴赏能力。
在进行农村初中英语教学过程中,由于农村学生底子薄、基础差、交流机会少,因此很多学生学习英语往往局限在死板的学习过程中,学习效率较差,为了更好地提高农村学生的英语学习
自21世纪以来,工业化和城镇化不断加快,中国经济快速增长,伴随着金属资源密集开采与快速消耗,资源承载力的下降以及大量消耗带来的环境问题已经成为制约中国经济可持续发展的
诏安四都中学(原诏安三中),福建省二级达标校,创办于1956年,1960年创办高中。于2005年4月晋升为省重点中学。2011年10月顺利通过"省二级达标校"的评估验收,2012年3月获得"省文明校
高中地理学科涉及到的知识内容复杂繁多,具有较强的逻辑性,假如长期运用单一固定的理论式教学模式,很难调动起学生的学习激情和动力,还影响到他们对知识的实际应用。不少高中